Жатвенная программа
Программа к празднику жатвы - 2012
Автор – Лия Нуждина, Лабинск
Редактирование, подбор песен – Н. Кропинова, ОДС КСМ
Открывающий: (желательно из молодежи)
«Дивны дела Твои, Господи, и душа моя вполне сознает это», - так восклицал Давид в своем псалме. Сегодня мы, дети Божии, собравшись для хвалы и прославления, вместе с псалмопевцем восхищаемся делами нашего Господа.
Благословен Господь, и Бог наш, Вседержитель,
Податель благ и всех щедрот Земли!
Плодов духовных, жизни Ты – Даритель
Хвалу благодарения из уст наших прими!
Пение: «Небеса проповедуют славу Божью», № 1, сборник Радуга завета (ОДС ЕАД, 2011), ч. 2 - для дошкольного и младшего школьного возраста
Стихотворение - монтаж:
Сегодня праздник - жатва,
И церковь так нарядна.
Благословил Бог край,
И дал нам урожай.
Дары, что на столе,
Полезны вам и мне.
Но хлеб здесь голова
И центр всего стола.
Душистый, ароматный,
На вкус и вид приятный.
Хлеб в каждом доме нужен.
Почёт его заслужен.
В нём золото пшеницы
Полями колосится.
В нём виден Бог чудес,
Взрастивший хлеб с небес.
Похож на церковь колосок,
Поспел он к жатве точно в срок.
А зёрна в нём, что церкви члены,
Отцом в любви благословенны.
Весною был всего росток,
Но во сто крат дал прибыль Бог.
И вас пусть Бог в сто крат взрастит
И к Жатве Божьей сохранит!
Пение: «Сотворить кто мог», № 15, Поющие сердечки, изменить слова в куплетах:
1. Сотворить кто мог колоски?
2. Сотворить кто мог виноград?
3. Сотворить кто мог помидор?
4. Сотворить кто мог кабачки?
5. Сотворить кто мог огурцы?
- для дошкольного возраста, в руках детей – изображения того, о чем поют или продукты
1 Ведущий:
Ох, я наверное немного опоздала. У вас здесь уже торжество началось. (Подходит к стенду)
Как красиво! Чего здесь только нет. И виноград, и груши, и яблоки, арбузы….
2 Ведущий:
Ну, хватит, хватит, помолчи. Здесь люди, в зал ты посмотри!
1 Ведущий:
Ох, извините вы меня, за прелестью такою (показывает на стенд) не видела вас я….
2 Ведущий:
Вот, вот. Вот так всегда, по крайней мере, у тебя
1 Ведущий: (обращаясь к залу)
Прошу прощения, друзья. Вопросов много у меня.
На них ответ не нахожу. (чуть не плача) Поэтому всегда грущу.
3 Ведущий: выходит из зала взрослый (он должен быть подготовлен)
Мое дитя, нам расскажи! Прошу тебя, ты не грусти,
Ответ на твой вопрос найдем, и все к единству мы придем.
1 Ведущий:
Увидела плоды я здесь: (показывает на плоды)
Морковь, свеклу, арбузы есть.
По центру каравай положен
Вопрос мой, может быть, не сложен:
Зачем лежит здесь Слово Божье? (показывает на Библию)
3 Ведущий: обращается к залу
Друзья, поможете сейчас ответить на вопрос для нас?
(Ответы из зала. Желательно, чтобы несколько взрослых были подготовленными. Хотя лучший вариант – контакт с залом.)
Взрослый из зала:
Ты видишь хлеб в центре стола, он у людей – всему глава
И Слово Божие Христос в мир наш как вечный хлеб принес.
И этот хлеб дает нам жизнь и изменяет нам сердца
3 Ведущий:
Ответ еще один у нас,
Его послушаем в стихах.
Сценка: персонажи - осень, учитель, дети
Осень:
На смену лета я пришла, я свой черёд давно ждала!
С собой несу я те дары, что вырастают от земли.
Вот кабачок и кукуруза, картофель, яблоки, арбузы.
Для вас подарков много у меня.
Я рада вам их подарить, люблю я к людям щедрой быть!
Учитель:
Ребята! Осень так щедра!
Приносит нам плоды она,
Они прекрасны и сочны,
А есть духовные плоды?
Быть может кто-то даст ответ,
Есть плод духовный или нет?
Дети:
1. Да! Есть духовные плоды ! Но их растим, увы, не мы.
2. Тот плод даёт нам Дух Святой, иметь тот плод может любой!
3. Кто Богу сердце подчинит, в том Дух Святой плоды взрастит!
Осень:
Хочу я духа плод иметь,
Как может в сердце он созреть?
Учитель:
Христос даёт тот плод душе,
Он говорит: « Пребудь во Мне».
Твои плоды - дар от Меня,
Тебе Я их дарю любя!
Осень:
Ребята, может, для меня их перечислите, любя?
Дети: перечисляют плоды Духа (Гал. 5:22-23)
Любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание.
(Предлагаемый вариант: лента или картонки с надписью этих даров. Каждый ребенок – символ одного перечисленного дара. Ребенок выходит на сцену и называет дар, символом которого он явлется).
Дети все вместе:
Хотим плоды Христа иметь!
Любовью жить, долготерпеть,
Быть милосердны и добры,
Ведь это чудные плоды!
Учитель, Осень: вместе обращаются в зал
А в вас, друзья, есть те плоды ? В характере они видны?
Желаем духа плод иметь, чтоб не стыдиться, не краснеть!
Христос даёт тот плод всегда, примите же его, друзья!
2 Ведущий:
Ну, что же, мне понятно, почему в центре всего у нас Слово Божие!
1 Ведущий:
И тебе теперь не грустно?
2 Ведущий:
1 вед.
Конечно, спасибо огромное. Я поняла, что если в центре всего у нас Христос, Его Слово, мы тоже будем приносить прекрасные плоды. И эти плоды дарит нам Господь.
3 Ведущий:
Да, Господь заботится как о физических потребностях человека, так и о духовных.
2 Ведущий:
Сегодня есть возможность у каждого присутствующего в этом зале задуматься над тем, какой плод приношу я? Все в этом мире приносит плоды – и природа, и мы!
Стихотворение:
Краснеют на яблонях листья,
Склонившись, бледнеет трава
Как будто невидимой кистью
Нам осень являет права.
Нет более рос изумрудных,
Леса погрузились в янтарь
То иней все ветки припудрит,
То солнце оденет их в пар.
Работник, промокший от пота,
Спеша наполняет амбар,
Ведь только усердной работой
Возможно собрать Божий дар.
Пение: «Пишутся прекрасные пейзажи», № 256, Родник хвалы и вдохновенья
1 Ведущий:
Да, осень – грустная пора.
3 Ведущий:
Грустная? Почему же?
1 Ведущий:
Ну, во-первых, потому что все начинает увядать! Посмотри, даже солнышко по-другому светит! (показывает в окно)
3 Ведущий: (обращается ко второму ведущему)
Ты тоже так считаешь?
2 Ведущий:
Нет, мне нравится осень. Это время года особенным образом заставляет каждого человека задуматься над многими вопросами. А вы как думаете? (вопрос к залу)
Стихотворение:
Закружился в воздухе листок,
Затянуло небо серой дымкой
В ярко-желтый бархатный платок
Нарядилась осень – невидимка.
Сколько раз напоминала нам
Облетевшей желтою листвою:
Есть начало жизненным годам
И конец, покрытый желтизною.
Делателей нет, а жатва ждет,
Шелестит созревшая пшеница
Кто же эту жатву соберет?
Кто на ниву выйдет потрудиться?
Отбивает маятник часов
Для тебя последние мгновенья.
Если дверь открыта для Христа,
Ты услышишь Божье повеленье.
Пение: «Кто для Бога рад трудиться», № 308, Родник хвалы и вдохновенья – для подростков
Мелодекламация:
По знойным полям Палестины
Где много пленяющих роз,
Тропинкой, где стройные пальмы росли
Шел Сеятель – Вечный Христос.
Он шел и смотрел в безупречную даль,
На море желтеющих нив.
И взор Его нежный смутила печаль,
Слезою щеку оросив.
Он шел не спеша, наклонившись порой,
И колос созревший сорвал,
И в тайном раздумье Он нежной рукой
Тот сорванный колос ласкал.
Подолгу глядел на желтеющий вал,
Нередко стоял Он без слов
И слушал, как грустную песню шептал
Взволнованный хор колосков.
О чем загрустил Ты, Великий Христос?
И дальше зачем Ты идешь?
Быть может, желаешь ликующих роз
Иль в скучном пути устаешь?
Но нет, не о розах земных Ты грустишь,
Ты – Сеятель нив неземных,
И колос любой Ты от смерти хранишь
В объятьях Своих дорогих.
Ты плачешь совсем не о розах земных,
В пути не о розах мечтаешь,
Ты колос подбитый в час бурь грозовых
Рукою любви поднимаешь.
Вот жатва созревшая, жатва полей
С поникшей стоит головой
Вяжите снопы и спасайте скорей
Людей от погибели злой.
Пение: «Я хочу быть миссионером», № 16, сборник Радуга завета (ОДС ЕАД, 2011), ч. 2
или «Осень», № 255, Родник хвалы и вдохновенья
Слово пастора
